Экскурсионная деятельность краеведческих музеев

На основе широкого круга источников автором анализируется экскурсионная работа краеведческих музеев и учреждений дополнительного образования юга Западной Сибири на примере Кемеровской, Томской области и Алтайского края. В монографии основательно рассмотрен процесс становления и развития отечественной экскурсионной работы, дан комплексный анализ теоретических и методических основ экскурсионной практики, что позволило представить авторскую формулировку понятия «экскурсия». Концептуальный характер работы наиболее ярко проявился в раскрытии функциональных возможностей триады элементов в системе «краеведческий музей и учреждение образования», и в содержание инновационного проекта «Учебно-тематический маршрут» как эффективной социокультурной формы взаимодействия краеведческих музеев и учреждений образования в современном экскурсионно-педагогическом пространстве. Автор использует в качестве теоретико-методологической основы интегрированной модели сотрудничества теорию «коммуникативного действия», которая акцентируя внимание на процессе общения как ключевом факторе социального развития, раскрывает продуктивность экскурсионно-краеведческого процесса общения. В монографии раскрыта сущность