Междисциплинарные связи в процессе обучения иностранному языку

Монография посвящена вопросам использования потенциала междисциплинарных связей при обучении иностранному языку в процессе формирования профессиональной лексической компетенции студентов-медиков как языковой основы коммуникативной компетенции. Ввиду гетерогенности толкования понятия междисциплинарных связей предлагается интерпретация этого дидактического феномена с учетом их многофункциональности и психологического фактора формирования в отношении предмета "Иностранный язык", выявлены предпосылки привлечения междисциплинарных связей в процессе обучения. Автором представлена дескрипция методики использования междисциплинарных связей, показаны приемы их применения при семантизации, консолидации и повторении специальной лексики в процессе формирования иноязычной профессиональной лексической компетенции студентов-медиков, а также разработанный комплекс упражнений с использованием аутентичных текстов междисциплинарного характера. Данная монография может найти применение в разных типах учебных заведений в лекционных курсах по педагогике и методике преподавания иностранных языков, а также представлять интерес для преподавателей иностранных языков в медицинских вузах.