Организационно-педагогическая культура УДОД

Организационно-педагогическая культура учреждения дополнительного образования детей (УДОД) представляет собой обусловленную влиянием внешней и внутренней среды систему, характеризующую направленность педагогической деятельности в соответствии с миссией учреждения и включающую ценности, нормы, традиции, стили управления, отношения между субъектами. Можно ли управлять развитием организационно-педагогической культуры? Как преодолеть сопротивление педагогического коллектива нововведениям? На эти и другие актуальные для администрации УДОД вопросы отвечает настоящая книга. В издании обосновывается вывод о том, что организационно-педагогическая культура – это явление, подлежащее диагностике и развитию в намеченном направлении. В свою очередь, такой стратегический документ как Программа развития УДОД должен разрабатываться на основе изменения его организационно-педагогической культуры. Книга адресована руководителям образовательных учреждений, специалистам органов управления образованием, преподавателям учреждений постдипломного педагогического образования.