Социальные технологии в управлении системой образования региона

Модернизация российского образования связана с вступлением России в систему общеевропейского образовательного пространства (Болонский процесс). В этих условиях важным направлением совершенствования системы образования в России становятся инновационные методы обучения, среди которых наиболее эффективными являются социальные и сетевые технологии. В данной работе рассматриваются социальные технологии в управлении системой открытого образования, которые помогают решать актуальные задачи в области регионального образования различным категориям населения. Особое внимание отводится системе открытого образования и дистанционного обучения. Благодаря инновационным методам обучения значительно расширяются возможности для получения образования различным группам учащихся в системе дистанционного обучения. Поэтому значительное внимание в работе отводится сетевым технологиям в системе регионального образования. Важная роль в развитии регионального образования принадлежит федеральным и научно-исследовательским университетам, которые перешли на многоуровневое образование и оказывают образовательные услуги на основе современных систем качества.