Директор. Завуч. Учителя. Педсовет

Формы взаимодействия учителей с родителями в начальной школе

Скачать книгу "Формы взаимодействия учителей с родителями в начальной школе"
Страниц: 128
Год издания: 2004
Язык: Русский
В пособии представлены различные формы взаимодействия учителей и родителей младших школьников в семье и школе. Приводится тематика родительских собраний, вечеров, совместных праздников в начальной шко ...

Психологический справочник директора школы, В. И. Петрушин, Н. В. Петрушина

Скачать книгу "Психологический справочник директора школы, В. И. Петрушин, Н. В. Петрушина"
Страниц: 240
Год издания: 2011
Язык: Русский
Эта книга не для директоров-хозяйственников и не для тех администраторов, которые вяло тянут свой управленческий воз по пути унылого функционирования школы. Эта книга предназначена для тех руководител ...

Школьное самоуправление. Структура, рекомендации, нормативы, Н. А. Алымова, Е. И. Надточий

Скачать книгу "Школьное самоуправление. Структура, рекомендации, нормативы, Н. А. Алымова, Е. И. Надточий"
Страниц: 140
Год издания: 2014
Язык: Русский
Ученическое самоуправление создает атмосферу защищенности, развивает детскую инициативу и лидерские качества, способствует социальному, нравственному и творческому росту личности. Как научить школьник ...

Профилактика синдрома профессионального выгорания педагогов. Диагностика, тренинги, упражнения, О. И. Бабич

Скачать книгу "Профилактика синдрома профессионального выгорания педагогов. Диагностика, тренинги, упражнения, О. И. Бабич"
Страниц: 124
Год издания: 2014
Язык: Русский
Синдром профессионального выгорания, по мнению психологов, является неблагоприятной реакцией человека, и педагога в частности, на рабочие стрессы. К сожалению, подобные факты имеют место в педагогичес ...

Управленческий дневник заместителя директора по учебно-воспитательной работе, Т. В. Плахова

Скачать книгу "Управленческий дневник заместителя директора по учебно-воспитательной работе, Т. В. Плахова"
Страниц: 140
Год издания: 2012
Язык: Русский
Облик современной системы воспитания, обеспечивающей организацию внеурочной деятельности в рамках ФГОС, должен быть связан с проблемами воспитанников, их потребностями и возможностями, их возрастом и ...